Skip to main content

Дефиниција

Хиерархијата на вестите се однесува на тоа како медиумите ги класифицираат и приоритизираат информациите, од најважни до најмалку важни. Ова рангирање влијае на количината на простор што ѝ се дава на една вест (на насловната страница на весник, на почетокот на телевизиска информативна програма) и на количината на време посветено на неа.

Зошто некои информации се повеќе истакнати од други?

Новинарите колективно одлучуваат за темите што ќе бидат опфатени и како тие треба да бидат истакнати за време на уредничките состаноци . При ова приоритизирање играат улога неколку критериуми:

  • Важноста на настанот : Голем настан (политичка криза, природна катастрофа, меѓународен настан) ќе има поголем приоритет.
  • Актуелни настани (фактички и неодамнешни) : Колку е понова информацијата, толку е поголема веројатноста таа да биде на врвот на медиумите.
  • Влијание врз публиката : Ќе бидат истакнати информациите што директно влијаат на читателот или гледачот.
  • Закони на близина : Новинарите земаат предвид неколку видови на близина:
    • Географски : Локалниот настан ќе биде повидлив за релевантна публика.
    • Културно : Тема што допира до заедничка култура ќе привлече повеќе внимание.
    • Емоционални : Фактите што предизвикуваат силна реакција честопати ќе бидат пошироко објавени.
  • Медиумски формат : Континуиран информативен канал нема да ги истакнува истите теми како месечен или специјализиран весник.
  • Целна публика : Медиум наменет за млади луѓе, професионалци или пошироката јавност нема да избира исти теми.
  • Медиумска ориентација (уредничка линија) : Секој медиум има уредничка линија , односно свој идентитет што влијае врз изборот и третманот на информациите.

Уредничка линија: влијателен фактор

Уредничката линија на еден медиум одговара на вредностите, тонот и тематските избори што го водат неговото известување за вестите.

Примери:

  • Деловниот медиум ќе ги истакне информациите поврзани со финансиите и бизнисот.
  • Политичкиот весник ќе претстави настан различно во зависност од неговата идеолошка ориентација.
  • Веб-страницата за млади ќе избере теми што се достапни и релевантни за младите читатели.

Различна хиерархија на информации во зависност од времето и моменталните проблеми

Хиерархијата на информациите не е фиксна : таа еволуира според историските, општествените и технолошките контексти. Некои теми добиваат на важност со текот на времето, додека други ја губат својата релевантност.

На пример:

  • Во 20 век , меѓународните вести честопати беа доминирани од светските војни, Студената војна или големите научни откритија.
  • Од 2000-тите години , еколошките прашања (глобалното затоплување, биодиверзитетот) добиваат сè поголемо медиумско внимание отколку порано.
  • За време на пандемијата COVID-19 , здравствените информации зазедоа централно место, потиснувајќи ги другите теми во втор план.
  • Со развојот на социјалните мрежи , вирусните феномени и дебатите за мислења имаат поголема тежина од порано.

Затоа, медиумите се прилагодуваат на актуелните загрижености и очекувања на јавноста, што директно влијае на начинот на кој информациите се класифицираат и шират.

Субјективна и сомнителна хиерархија

Хиерархијата на информациите не е егзактна наука и често е предмет на дебата. Редакциите секојдневно донесуваат одлуки, а овие избори можат да бидат оспорени од јавноста.

  • Не постојат фиксни правила за дефинирање на тоа кои информации се најважни.
  • За некои теми може да се известува недоволно или, напротив, да се известува премногу .
  • Етичките и професионалните повелби на медиумите потсетуваат на новинарските правила, но не наметнуваат прецизна хиерархија.

Зошто да се доведува во прашање хиерархијата на информациите?

  • Да се ​​развие критички ум во однос на медиумските избори.
  • Да се ​​разбере зошто одредени теми доминираат во вестите .
  • Да ги диверзифицира своите извори и да добие поизбалансиран поглед на информациите.

✨ Информациите што се шират секогаш се резултат на избор. Од суштинско значење е да се биде свесен за ова за подобро да се разберат медиумите и да се развие сопствена критичка перспектива!