Пристапувајте кон информациите со критичко чувство

Критичко размислување, концепт во срцето на медиумското образование

Во контекст на медиумското образование, поимот критичко размислување вклучува внимателно испитување на достапните информации преку нивно истражување и подложување на овие информации на тестот на демонстрација. Тоа е  критички поглед  што ги отфрла амалгамации, брзи генерализации, однапред создадени идеи, предрасуди и изјави без докази. Општо земено, тоа е способност за независно  , рационално и свесно расудување.  Тоа е исто така способност за анализа и разбирање на медиумската содржина, земајќи ги предвид намерите на нејзините автори.

Критичкото размислување се темели на три принципи:

• Принципот на автономија:  способност да се размислува со своја глава, независно од луѓето околу нас, од нашата околина.
• Интроспективен принцип:  Ова вклучува свест за нашите граници во разбирањето на феномените, за влијанието на нашите когнитивни предрасуди, нашите емоции и другите врз нашата проценка и нашите верувања.
• Принцип на учење:  критичкото размислување се учи и стекнува преку обезбедување знаење и прашања што придонесуваат за интелектуално будење. Може да има конкретни форми како што се споредување на хипотези или проверка на изворите на информации.

Конкретно, примената на критичкиот ум во пристапот кон медиумите се состои во подложување на следниве практики:

• Информирајте се:  одвојте време да дознаете, споредите информации и разберете пред да судите, коментирате или споделувате
• Евалуирајте ги информациите:  идентификувајте ги и проверете ги изворите на информации пред да ги потврдите
• Разликување на фактите од толкувањата:  одвојување на вистинските факти од толкувањето на настаните
• Споредете ги толкувањата:  станете свесни за различните толкувања што информациите можат да ги доведат до нив и прифатете го ова плуралност.
• Подредете ги толкувањата по приоритет:  разликувајте ги по редослед на легитимност толкувањата потврдени од искуството и истражувањето, хипотезите и мислењата поврзани со нашите верувања.

Новинарскиот пристап кон проверка на информациите

Критичкото размислување е во срцето на новинарскиот пристап, кој вклучува ригорозна обработка на информациите пред да ги дистрибуира. Така, новинарот ќе спроведе  работа на истражување, испитување и споредба на изворите  ; тој се потпира на анализа и ставање во перспектива на фактите и можните објаснувања.

Новинарскиот пристап е уште поважен во дигиталното доба, обележано со ширењето на лажни информации, фалсификувани слики и видеа на интернет.

Како дел од медиумското образование, новинарскиот пристап кон проверка на информациите е популаризиран и прилагоден на практиките на младите луѓе во форма на  список на добри практики  :

• Проверете ја природата на страницата каде што сте ги консултирале информациите.  Табовите „правни известувања“ или „за“ генерално ви овозможуваат да го идентификувате типот на страница што ја консултирате (блог, страница за хумор, институционална страница итн.);
• Пронајдете го потеклото на информациите.  Честопати на интернет, информациите се споделуваат, шират, а понекогаш се искривуваат, деконтекстуализираат или толкуваат. Затоа е важно да се открие од каде доаѓаат информациите.
• Погледнете го датумот на објавување на информацијата . Денес, информациите брзо застаруваат или честопати веќе се потврдени или демантирани.
• Проверете го идентитетот и веродостојноста на авторот на информацијата.  Дали тој или таа е новинар? Дали е специјалист за темата што ја покрива?
• Идентификувајте ја неговата цел и намери . Дали се обидува да нè информира? Да нè манипулира? Да ни продаде нешто?
• Поставете си ги вистинските прашања . Бидете љубопитни и бидете способни да го прашате авторот, без да западнете во недоверба или параноја.

Интересот за валидација на изворот

Изворот е потеклото на информацијата, нејзината почетна точка; исто така зборуваме за „враќање“ кон изворот за да се открие од каде доаѓаат информациите.

Двојната  проверка на  информациите е едно од најважните основни правила на новинарството. Зголемената брзина на информациите, делумно поврзана со појавата на социјалните медиуми, и економските притисоци врз публиката, за жал, го нарушуваат овој принцип.

Доверлив извор најчесто е квалификувано лице или структура (експерт или стручно лице) за одредена тема, кое обезбедува информации за таа тема.

За да се добие веродостојност и да се има шанса да се смета за точна, информациите мора да се пронајдат, потврдат од други извори на информации и/или да се консултираат на други медиуми. Потоа велиме дека информациите мора да се  проверат вкрстено  за да бидат потврдени.

Постојат четири главни типа на извори:

• Институционални извори  : јавни власти, држави;
• Средни извори:  здруженија, професионални организации, политички партии, синдикати;
• Лични извори:  дискретни, дури и тајни, извори од кои новинарот има корист во круговите на моќ и професионалните кругови;
• Повремени извори:  спонтани извори, сведоштва понудени или побарани случајно ,  сведоци на некој настан;