Aftësitë për t’u fituar

  • Jam i aftë të përkufizoj se çfarë është një teori konspirative
  • Jam i aftë të identifikoj një media qytetare
  • Njoh zgjidhjet për të luftuar kundër konspiracionizmit

Pyetësor vlerësimi për nxënësit

Q1 : Çfarë e dallon një media qytetare nga një media tradicionale ?

  • A : temat që trajtohen
  • B : prania e gazetarëve profesionistë
  • C : mjetet e shpërndarjes së informacionit
  • D : përdorimi i humorit

 

Q2 : Cila nga këto propozime nuk përkufizon teoritë e konspiracionit

  • A : tregim që paraqet grupe njerëzish që veprojnë në fshehtësi
  • B : diskurs teorik që duket i qëndrueshëm dhe « logjik »
  • C : qasje historike dhe shkencore e bazuar në informacione të verifikuara
  • D : grup i strukturuar hipotezash dhe argumentesh të manipuluara

 

Q3 : Diskurset e urrejtjes mund të përforcohen nga

  • A : informacionet e rreme
  • B : paragjykimet dhe stereotipet
  • C : edukimi
  • D : frika dhe refuzimi i tjetrit

 

Q4 : Në çfarë forme mund të ekzistojnë mediat qytetare ?

  • A : kanalet televizive
  • B : blogjet
  • C : gazetat
  • D : grupet në Facebook/Twitter

 

Q5 : Cilat janë pasojat e teorive të konspiracionit ?

  • A : ato gjenerojnë diskurse urrejtjeje
  • B : ato mbyllin në një logjikë mosbesimi dhe besimi të rremë
  • C : ato krijojnë aderim ndaj teorive të paverifikuara
  • D : ato zbulojnë të vërtetën

 

Q6 : Si të luftojmë në mënyrë efektive kundër konspiracionizmit ?

  • A : duke rregulluar dhe kufizuar përmbajtjet e urrejtjes dhe informacionet e rreme
  • B : duke ndaluar rrjetet sociale
  • C : duke tallur konspiracionistët
  • D : duke zhvilluar frymën kritike të qytetarëve

 

Q7 : Çfarë është qytetaria digjitale ?

  • A : anëtarësimi në një vend virtual
  • B : mënyra se si përdoruesit sillen dhe ndërveprojnë online
  • C : të tregosh mirësjellje dhe të respektosh praktikat e mira në internet
  • D : një kartë identiteti online

Korrigjimi i pyetësorit

  • Q1 : A B C
  • Q2 : C
  • Q3 : A B D
  • Q4 : B D
  • Q5 : A B C
  • Q6 : A D
  • Q7 : B C