Predstavljanje aktivnosti

„Pokvareni telefon“ je aktivnost u kojoj učesnici zajedno igraju i svjedoče o tome kako se govor ili događaj može iskriviti kroz ponavljano dijeljenje i širenje, kako na društvenim mrežama, tako i u svakodnevnom životu. Ova vježba omogućava da se razmotri pitanje iskrivljavanja poruka koje kruže internetom i da se objasne ove deformacije i njihove moguće posljedice, naročito kada se one odnose direktno na pojedince ili zajednicu.

U početku, jedna osoba izmišlja priču i šapuće je svom susjedu, koji čini isto, i tako redom, dok svi učesnici ne čuju i ne prenesu svoju verziju priče.

Na kraju vježbe, tokom debate, voditelji mogu pokrenuti diskusiju o interpretacijama i subjektivnim pristrasnostima u širenju informacija.

Varijacija vježbe:

  • Moguće je dati fotografiju, sliku ili kratak video prvom učesniku, da bi on svom susjedu opisao ono što vidi, a ovaj drugi ne vidi sliku već samo prenosi poruku usmeno narednom učesniku, i tako redom. Na kraju vježbe grupa dobija originalnu sliku i posmatra promjene koje su nastale tokom prenosa.

Tok aktivnosti

1. Priprema aktivnosti: Voditelji trebaju unaprijed pripremiti jednu ili više priča za igru „pokvareni telefon“, ili pronaći slike koje prikazuju neku radnju ili događaj kako bi bilo što više elemenata za prenošenje. Složenost priče ili slike određuje težinu vježbe.

2. Postavljanje igre: Voditelji daju uputstva i prenose prvu verziju priče prvoj osobi ili joj pokažu odabranu sliku.

3. Tok igre: Učesnici sjede u velikom krugu. Prva osoba šapuće svoju priču (ili opis slike) osobi s desne strane. Ova zatim šapuće svoju verziju sljedećoj osobi, i tako redom dok svi ne čuju priču. Posljednja osoba izgovara naglas ono što je čula. Grupa tada upoređuje ovu verziju s onom koju je na početku ispričala prva osoba i uočava razlike.

4. Zajednička diskusija: Na kraju se postavljaju pitanja (napisana na tabli): kako se priča promijenila tokom prenošenja? Šta utiče na način na koji čujemo i interpretiramo informaciju? Kakav uticaj imaju naše lične iskustva i interesi na naše stavove? Da li se nekad pojave različite interpretacije iste priče i da li se tada pitamo koja verzija je tačna? Ako svi vide i čuju stvari na malo drugačiji način, kako znati da li je priča tačna? Koja osjećanja bude promjene koje su nastale? Kako se osjeća osoba koja je izmislila priču u poređenju s ostatkom grupe? Šta ako se radi o ličnoj priči, a njen smisao je promijenjen? Da li biste bili spremni podijeliti zapis ove aktivnosti na internetu?